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Por tercer año consecutivo, el estado de Florida encabeza la lista nacional de censura literaria en escuelas públicas, con 2,304 títulos prohibidos o retirados de bibliotecas escolares.
Así lo denuncia un informe de PEN America, una de las principales asociaciones de escritores que defiende la libertad de expresión y la literatura como derecho fundamental.
“Nunca antes en la vida de ningún estadounidense se habían retirado sistemáticamente tantos libros de las bibliotecas escolares de todo el país”, advierte el documento.
“Este derecho -el derecho a descubrir- se les está arrebatando a los estudiantes con el pretexto de su ‘protección’”, añade en otro momento el informe, que subraya que las prohibiciones de libros perjudican los sistemas escolares públicos y restringen la educación.
Aunque las cifras aluden a prohibiciones en distritos específicos -no quiere decir que los libros estén prohibidos en todo el estado- el informe revela un patrón preocupante que ha convertido a Florida en un modelo replicado por otras jurisdicciones.
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A nivel nacional, se han registrado 22,810 casos de prohibición de libros en 45 estados y 451 distritos escolares públicos desde julio de 2021, en lo que PEN America describe como una “crisis sin precedentes”.
Una tendencia impulsada por leyes estatales y presión política
La escalada de censura literaria en Florida no es casual.
En 2022, el gobernador Ron DeSantis firmó la ley HB 1467, que restringe el acceso a libros en las aulas si contienen referencias sexuales o a personas LGTBIQ+.
Posteriormente, promulgó otras normas como la conocida “Don’t Say Gay” y la ley “Stop WOKE”, que limitan las discusiones sobre orientación sexual, identidad de género, racismo y sexismo.
Estas leyes han generado un clima de temor entre bibliotecarios y educadores, quienes optan por retirar libros como medida preventiva, incluso antes de que se complete una revisión formal.
Como señala el informe: “El 97% de las prohibiciones no se originaron en leyes obligatorias, sino en el miedo a violarlas”.
Libros prohibidos en Florida: clásicos, literatura contemporánea y ciencia
La lista de libros prohibidos en distritos escolares de Florida incluye desde obras consagradas hasta bestsellers juveniles y textos académicos.
Entre los más llamativos, prohibidos aunque sea en un distrito del estado:
-El diario de Ana Frank, versión gráfica de Ari Folman.
-Ojos azules (The Bluest Eye), de Toni Morrison.
-El cuento de la criada (The Handmaid’s Tale), de Margaret Atwood.
-Cien años de soledad, de Gabriel García Márquez.
-La casa de los espíritus, de Isabel Allende (pendiente de investigación en el condado de Hillsborough).
-El Zorro, de Isabel Allende.
-Fahrenheit 451, de Ray Bradbury.
-Las ventajas de ser invisible (The Perks of Being a Wallflower), de Stephen Chbosky.
-Wicked, de Gregory Maguire.
-Breathless, de Jennifer Niven.
-Sold, de Patricia McCormick.
-Ace of Spades, de Faridah Àbíké-Íyímídé.
-What Girls Are Made Of, de Elana K. Arnold.
-A Complicated Love Story Set in Space, de Shaun David Hutchinson.
Incluso, libros de texto de biología fueron retirados por abordar temas como el cambio climático, la evolución, la COVID-19 y el uso de mascarillas.
Un fenómeno nacional que se intensifica
Durante el ciclo escolar 2024-2025, se prohibieron 6,870 títulos en 87 distritos escolares de 23 estados del país, afectando a 2,308 autores, 243 ilustradores y 38 traductores.
El libro más prohibido del último año fue La naranja mecánica (A Clockwork Orange) de Anthony Burgess, vetado en 23 distritos del país.
¿Qué es una prohibición de libros escolares?
PEN America define la prohibición escolar como cualquier acción que, debido al contenido del libro y como respuesta a presiones externas (padres, autoridades, leyes), limita o elimina su disponibilidad para estudiantes, ya sea en bibliotecas escolares, aulas o como parte del currículo.
Las formas de censura detectadas van desde prohibiciones totales, restricciones por nivel escolar o la exigencia de permisos parentales.
Detrás del fenómeno: miedo, control ideológico y erosión de derechos
“Este ataque a la libertad de lectura de los estudiantes es un terreno resbaladizo... Hoy, esa escalada ya no es hipotética”, advierte el informe.
Según PEN America, la campaña de censura es impulsada por grupos conservadores que explotan los temores de los padres para imponer su ideología en la educación pública.
Las decisiones, muchas veces, no provienen de procesos regulares de revisión, sino de reacciones a denuncias aisladas o listas de títulos distribuidas por redes sociales.
Solo el 4% de los casos entre 2021 y 2022 siguieron procedimientos recomendados de revisión.
Esta censura se ha convertido en “parte esperada de la rutina educativa” y, según PEN, “prohibir libros se ha normalizado, empobreciendo la experiencia educativa y afectando desproporcionadamente a grupos históricamente marginados”.
Una amenaza extendida: Más allá de los libros
La censura ha alcanzado también ferias del libro, donaciones literarias y hasta manuales sobre libertad de expresión.
Libros de texto rechazados, planes de estudio vetados por incluir a Cristóbal Colón como figura polémica o referencias al movimiento Black Lives Matter son solo algunos ejemplos.
Según PEN America, los ataques van más allá del contenido explícito: buscan “destruir climas educativos abiertos, eliminar narrativas críticas y borrar representaciones de comunidades diversas”.
A pesar del avance de la censura, el informe destaca la movilización de padres, autores, estudiantes, bibliotecarios y organizaciones como la ACLU, Let Utah Read, EveryLibrary o Fight for the First, que luchan por revertir las prohibiciones.
“Donde hay prohibiciones a diario, hay resistencia a diario”, afirma PEN America, que documentó acciones de defensa en 70 de los 87 distritos escolares con censura.
El caso de Florida es hoy el más paradigmático de una ofensiva ideológica que se extiende por todo Estados Unidos.
Lo que comenzó como una campaña para “proteger a los niños”, ha terminado por vetar historias esenciales para entender el mundo, la diversidad y la experiencia humana.
PEN America lo resume de forma contundente: “No se trata de la censura de un libro. Se trata del control total de la historia”.
Defender la libertad de leer -en las escuelas, bibliotecas y hogares- es también defender la democracia, los derechos civiles y el acceso equitativo a la educación.
Preguntas frecuentes sobre la censura de libros en Florida
¿Por qué Florida lidera la prohibición de libros en escuelas?
Florida lidera la prohibición de libros en escuelas debido a una serie de leyes estatales y presiones políticas que restringen el acceso a ciertos contenidos, especialmente aquellos relacionados con la orientación sexual, identidad de género y temas raciales. Estas medidas han sido impulsadas por el gobernador Ron DeSantis como parte de una agenda conservadora más amplia.
¿Cuáles son algunos de los libros prohibidos en Florida?
Entre los libros prohibidos en Florida se encuentran clásicos como "El diario de Ana Frank" de Ari Folman, "Ojos azules" de Toni Morrison y "Cien años de soledad" de Gabriel García Márquez. Además, se han retirado libros de texto de biología por abordar temas como el cambio climático y la evolución.
¿Cómo afecta la prohibición de libros a los estudiantes en Florida?
La prohibición de libros restringe la educación y empobrece la experiencia educativa de los estudiantes al limitar su acceso a diferentes perspectivas y narrativas. Esto afecta desproporcionadamente a grupos históricamente marginados y reduce la capacidad de los estudiantes para entender la diversidad y la experiencia humana.
¿Cuál es la postura de PEN America sobre la censura de libros en EE.UU.?
PEN America considera que la censura de libros es una crisis sin precedentes en EE.UU. y advierte que esta tendencia es un ataque a la libertad de expresión y al derecho de los estudiantes a descubrir. La organización critica que la censura está siendo normalizada y empobrece la educación al eliminar narrativas críticas y representaciones de comunidades diversas.
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