El impacto de la crisis generalizada en Cuba se advierte de manera significativa en uno de los otrora sectores estrella del régimen, la educación, que hoy presenta un déficit de más de 17 mil maestros, según las autoridades.
Al término de septiembre se registraba la falta de 17,278 docentes en las escuelas del país, informó al noticiero de la Televisión cubana la directora general de Educación Básica, Marlén Triana Mederos.
La cifra creció en unos 7,000 educadores en apenas un mes, pues a finales de agosto, antes de comenzar el curso, las autoridades educativas reconocieron la ausencia de 10,000 maestros en las aulas, dijo el medio independiente 14ymedio.
Según Triana, el nivel de Secundaria Básica no dispone de al menos 3,200 profesores, por lo que la cobertura es de solo un 88,9%, a casi dos meses de iniciado el curso escolar 2023-2024 en Cuba.
El problema es más grave en las provincias de La Habana, Mayabeque, Artemisa, Matanzas y Sancti Spíritus, señaló la funcionaria en el reportaje que la televisión oficial dedicó este domingo al que llama “uno de los pilares de la sociedad cubana” golpeado por las “complejas circunstancias económicas que vive el país”.
En algunas escuelas, no se ha impartido aún la primera clase de asignaturas que no cuentan con maestros o se han impartido a medias, reconoció el reporte, cuando ya se avecinan los exámenes iniciales del periodo académico.
Directores de secundarias de la capital entrevistados reconocieron que el no contar con los profesores necesarios afecta la calidad del aprendizaje de los estudiantes. “A veces no se imparte la clase”, admitió una joven directora, quien lamentó tener incompleto el claustro docente del centro educativo que dirige.
Entre las “alternativas” que el gobierno está aplicando para “solucionar” la crisis, Triana dijo que estaban “apostando” por el empleo de maestros que están en formación, fundamentalmente en las escuelas pedagógicas, y el refuerzo con estudiantes universitarios que imparten clases como parte del programa “Educando con amor”, aunque este proyecto data de 2014. También algunos profesores asumen otras asignaturas, además de las que imparten habitualmente.
Pero las autoridades están conscientes de que ninguna de esas medidas son suficientes para paliar la crisis.
La funcionaria enumeró entre las causas de la pérdida de personal docente en Cuba la búsqueda de una mejor remuneración, por lo que abandonan el sector de educación por trabajos con salarios más altos; la emigración -que también está impactando en otros ámbitos de la sociedad cubana-, y las solicitudes de bajas por “problemas personales”, que no detalló.
Una directora apuntó que otra causa importante es la falta de atención a los maestros, y prueba de ello es que muchos se han marchado a otros trabajos y no a otras escuelas.
Según el reportaje, el Ministerio de Educación “no está de brazos cruzados”. Según la autora del reportaje, la periodista oficialista Talía González, “la institución está a punto de implementar medidas para atender diferenciadamente al maestro”. Sin embargo, la reportera obvia que los problemas de éxodo de profesores no son nuevos en el país y las “soluciones” del gobierno no han sido tales.
Mientras el déficit de maestros en Cuba continúa cuesta arriba, hace unas semanas trascendió el ofrecimiento del embajador de La Habana en Kingston, Fermín Quiñones Sánchez, de exportar docentes cubanos a Jamaica si su gobierno lo solicita.
Precisamente, la oferta del gobierno cubano se produjo a raíz de la salida del sistema educativo de más de 1,000 profesores de ese país, para buscar trabajos mejor remunerados en Estados Unidos, Reino Unido y Oriente Medio, según el diario Jamaica Observer.
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